CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Para a aplicação e desenvolvimento do currículo do curso de formação pedagógica inicial de formadores, na modalidade presencial, a formação tem uma duração de 100 horas e a aplicação de um conjunto variado de métodos e de técnicas, que incluem sessões de exposição e discussão de temas, trabalhos individuais e de grupo, planificação e apresentação de módulos, bem como a preparação e realização de simulações pedagógicas.

Módulo 0: Acolhimento/Apresentação

Duração:1 Hora

Módulo I: Simulação Pedagógica Inicial

- Pressupostos pedagógicos de uma simulação autoscopia

- Preparação e apresentação de uma simulação inicial

- Análise e auto-análise dos comportamentos pedagógicos observados

- Despistagem dos aspectos pedagógicos mais relevantes

- Diagnóstico das competências demonstradas, a adquirir ou a melhorar

Duração:12 Horas

Módulo II: Contextos de formação

- Enquadramento e caracterização dos sistemas de formação

- Legislação nacional e comunitária do enquadramento da Formação Profissional

- A Formação Profissional inserida no sistema educativo e no mercado de emprego.

Duração:3 Horas

Módulo III: O Perfil do Formador

- Definir o perfil e as funções do formador

- Identificar as competências pedagógicas técnicas e psicossociais do formador exigíveis ao desempenho da função

- O papel do formador face aos diversos sistemas de formação

Duração:4 Horas

Módulo IV: Teorias e Factores da Aprendizagem

- Conceitos e características da aprendizagem

- Teorias e modelos de aprendizagem

- Modos de aprendizagem

- Processos , etapas e factores psicológicos da aprendizagem

- Factores facilitadores da aprendizagem

 Duração: 4 Horas

Módulo V: O Formador e o Processo de Grupo

- Conceitos básicos

- Tipologias de grupos

- Team-building

- A metodologia do processo de grupo em formação

- Factores essenciais para o processo de grupo

Duração:4 Horas

Módulo VI: Dinâmica de Grupo

- Os grupos e a sua dinâmica

- Animação de grupos com percursos diferenciados de aprendizagem

- Factores de motivação no processo formativo

- Estilos de liderança na prática pedagógica

- As relações interpessoais

- A relação pedagógica

- A comunicação – atitudes comunicacionais na prática pedagógica

Duração: 8 Horas

Módulo VII: Métodos e Técnicas Pedagógicas

- Identificação e caracterização dos métodos pedagógicos mais utilizados em formação

- Identificação e caracterização das técnicas pedagógicas mais utilizadas

- Identificação e selecção das técnicas pedagógicas mais adequadas ao desenvolvimento dos métodos escolhidos

Duração:8 Horas

Módulo VIII: Avaliação do Processo de Aprendizagem

- Conceito, finalidades e objectos da avaliação

- Critérios de avaliação

- Tipos de avaliação: quanto ao processo e quanto ao momento

- Escalas de classificação

- A subjectividade da avaliação

- Técnicas e instrumentos de avaliação

Duração:4 Horas

Módulo IX: Recursos Didácticos

- Elaboração, selecção e concepção de materiais audiovisuais na formação

- Exploração e aplicação pedagógica de materiais didácticos

- As novas tecnologias na formação

- Exploração das potencialidades do PowerPoint na formação

- Adequação dos recursos pedagógicos-didácticos à estratégia adoptada no processo formativo.

Duração:12 Horas

Módulo X: Definição de Objectivos Pedagógicos

- Finalidades da Formação

- Objectivos da Formação

- Conceitos básicos ( finalidade, meta, objectivo geral, objectivo específico)

- Das competências aos objectivos

- A função, os níveis, os domínios e os componentes de um objectivo pedagógico

- Como identificar e definir um objectivo pedagógico operacional

- A importância da definição de objectivos na avaliação da formação/aprendizagem

Duração:8 Horas

Módulo XI: Avaliação do Processo Formativo

- A eficácia da formação – Critérios-

- Análise sistémica dos resultados da formação

- Desvios e acções de regulação

- Instrumentos de avaliação

- Tableau de bond na avaliação da formação

Duração:4 Horas

Total: 100 horas