UFCD 6364 – Análise de investimentos agrícolas

UFCD 6364 – Análise de investimentos agrícolas

Courses Info

 

Curso

UFCD 6364 – Análise de investimentos agrícolas

Duração

50h

Modalidade da formação

Unidade de Formação de Curta Duração inserida no Catálogo Nacional de Qualificações

Forma de formação

Presencial

Área de Formação

621 – Produção Agrícola e Animal

 

Fundamentação

O setor da produção agrícola e animal assume um papel crucial na economia nacional, contribuindo significativamente para a criação de emprego e segurança alimentar. No entanto, para garantir a competitividade e sustentabilidade do setor, torna-se essencial investir em qualificação profissional, modernização das práticas agrícolas e gestão eficiente de recursos. A UFCD 6364 – Análise de Investimentos Agrícolas visa atender à procura pela qualificação profissional, oferecendo aos formandos a oportunidade de adquirir conhecimentos e competências essenciais para a gestão de projetos agrícolas com rigor técnico e profissionalismo.

 

Objetivo Geral

Com a frequência do curso pretende-se:

Aplicar os conhecimentos básicos e competências necessárias para gerir projetos de investimento agrícola com eficiência e profissionalismo, desde a concepção até a avaliação dos resultados, através da identificação do ciclo de vida dos projetos, do reconhecimento dos critérios de avaliação, da análise da rentabilidade de investimentos e da elaboração de orçamentos plurianuais.

Objetivos Específicos

No final da ação de formação, os formandos deverão ser capazes de:

  • Definir o que é um projeto agrícola e suas características principais;
  • Descrever as etapas do ciclo de vida de um projeto agrícola, desde a concepção e formulação, até a execução ou realização, exploração ou funcionamento ou extinção;
  • Identificar as principais atividades e responsabilidades em cada etapa do ciclo de vida;
  • Identificar as diferentes óticas de avaliação de projetos agrícolas, como a ótica de avaliação empresarial e ótica de avaliação social;
  • Descrever os principais elementos de Base para avaliação de projetos agrícolas;
  • Selecionar  os  indicadores  mais  adequados  para  avaliar  um  projeto  agrícola  específico, considerando as suas características e objetivos;
  • Identificar os elementos de base para a avaliação de projetos agrícolas na ótica empresarial, como custos, receitas, fluxo de caixa e critérios de rendibilidade empresarial dos projetos agrícolas;
  • Aplicar os elementos de base para avaliar a viabilidade financeira de um projeto agrícola com base em uma perspetiva empresarial;
  • Analisar os resultados da avaliação financeira e emitir uma opinião sobre a viabilidade do projeto;
  • Resolver orçamentos parciais para projetos agrícolas, dividindo-os em etapas e detalhando os custos e receitas de cada etapa;
  • Analisar os resultados da análise de orçamentos parciais para identificar as etapas mais viáveis e os pontos de atenção do projeto;
  • Resolver orçamentos anuais completos para projetos agrícolas, considerando todos os custos e receitas previstos para cada ano;
  • Analisar os resultados da análise de orçamentos anuais para avaliar a viabilidade económica e financeira do projeto ao longo da sua vida útil;
  • Descrever as características, desafios e oportunidades das explorações agrícolas familiares;
  • Analisar a gestão, as estratégias e os indicadores de sucesso de explorações agrícolas familiares em diferentes contextos;
  • Resolver orçamentos plurianuais para projetos agrícolas, projetando os fluxos de caixa ao longo da vida útil do projeto;
  • Aplicar técnicas de análise de investimentos, como o Valor-Presente-Líquido (VLA), Taxa-Interna- de Retorno (TIR), Rácio-Benefício-Custo (RBC), Período-de-Recuperação (PR) e Acréscimo-de- benefício-líquido (ABL), para avaliar a viabilidade financeira de projetos plurianuais.
  • Resolver um orçamento plurianual completo para um projeto agrícola específico, incluindo projeções de receitas e custos para cada ano da vida útil do projeto;
  • Calcular o VPL e a TIR de um projeto agrícola;
  • Analisar os resultados do VPL e da TIR e formular uma conclusão sobre a viabilidade financeira do projeto;
  • Construir um fluxo de caixa completo para um projeto agrícola específico, incluindo projeções de entradas e saídas de caixa para cada ano da vida útil do projeto;
  • Identificar os principais indicadores de desempenho financeiro no fluxo de caixa, como o saldo acumulado e o período de Payback

 

Destinatários | Pré-requisitos

Idade maior ou igual que 18 anos;

Podem ser aceites formandos que não disponham de escolaridade mínima obrigatória, desde que comprovem competências no âmbito da leitura, escrita e interpretação de texto.

Candidatos a projetos de Jovens Agricultores, agricultores e todos os interessados em adquirir conhecimentos relativos à análise de investimentos agrícolas.

 

Conteúdos – UFCD 6364

Carga horária

Designação

PS

Conceito e classificação de projetos agrícolas

Projetos de investimento no âmbito da empresa agrícola; Projetos de investimento agrícola e rural;

5h

Ciclo de vida dos projetos agrícolas: Conceção e formulação; Execução ou realização;

Exploração ou funcionamento; Extinção;

5h

Óticas de avaliação dos projetos

Avaliação «ex ante»: (ótica de avaliação empresarial; ótica de avaliação social)

5h

Critérios de avaliação de projetos agrícolas: Critério da rendibilidade empresarial; critério da

viabilidade

5h

Elementos de base para a avaliação de projetos agrícolas na ótica empresarial: Plano de investimento, Plano de exploração, Plano de financiamento; Conceito de investimento, Conceito

de investimento agrícola e Benefícios líquidos;

 

10h

Análise de investimentos agrícolas com base em orçamentos parciais

5h

Análise de investimentos com base em orçamentos anuais

  • Explorações agrícolas do tipo familiar; (O que são explorações do tipo familiar?; Rendimento do trabalho familiar (RFT); Rendimento do empresário e da família (REF);
  • Explorações agrícolas do tipo empresarial: Rendimento do capital de empresa (RCE);
 

 

10h

Análise de investimentos agrícolas com base em orçamentos plurianuais

  • Estrutura e processo de elaboração dos fluxos de caixa: Entradas (ou in-flows); Saídas (ou out-flows); Sistemas de Preços Utilizados (Preços constantes; Preços nominais; Preços Reais); Juros compostos e capitalização; Valor Presente; Valor Futuro; Critérios de rendibilidade empresarial de projetos: (Valor-Líquido-Atualizado; Taxa-Interna-de- Rendibilidade; Rácio-Benefício-Custo; Período-de-Recuperação/Payback; Acréscimo-

de-Benefício-Líquido)

 

 

 

 

5h

Total

50h

 

Metodologias de Formação

  • O curso é realizado em regime presencial, essencialmente prático, integrando sessões com componente teórica e componente de simulação prática a desenvolver em contexto de formação presencial e em contexto de trabalho. O formador ira recorrer à seguinte metodologia de formação:
  • Método expositivo: O formador ao longo do curso através da apresentação PowerPoint, expõe os conteúdos teóricos do curso, conceitos, apresenta as etapas do ciclo de vida de um projeto agrícola, utilizando recursos como slides, vídeos e exemplos práticos. Por outro, apresenta os elementos de base para avaliação de projetos agrícolas e explica os custos, receitas, fluxo de caixa e os critérios de rendibilidade. Apresenta as características, desafios e oportunidades das explorações agrícolas familiares e empresariais, utilizando estudos de caso e exemplos de concretização real.
  • Método interrogativo: Por se considerar fundamental, dadas as implicações práticas do mesmo, para que os formandos participem ativamente e processem pensamento, os formadores colocam perguntas sobre os conceitos e ferramentas de gestão de projetos agrícolas. Por outro lado, propõe questões sobre o sistema de preços utilizados, bem como a importância dos critérios de rendibilidade empresarial na gestão de projetos agrícola, para promover a participação ativa e a construção do conhecimento, como análise crítica de casos reais, para identificar os pontos de sucesso e os pontos de fracasso.
  • Método demonstrativo: O formador utiliza este método para demonstrar e exemplificar como se elaboram orçamentos parciais para projetos agrícolas, dividindo-os em etapas e detalhando os custos e receitas de cada etapa. Posteriormente analisa os resultados da análise de orçamentos parciais para identificar as etapas mais viáveis e os pontos de atenção do projeto. Para além disso, o formador demonstra o processo de elaboração dos orçamentos anuais completos para projetos agrícolas, considerando todos os custos e receitas previstos para cada ano, bem como a análise dos orçamentos anuais para avaliar a viabilidade económica e financeira, projetando os fluxos de caixa ao longo da vida útil do projeto. Posto isto, o formador demonstra como é elaborado um fluxo de caixa (cash-flow) completo para um projeto agrícola específico, incluindo projeções de entradas e saídas de caixa para cada ano da vida útil do projeto.
  • Método ativo Será privilegiado no sentido de, após a exposição e demonstração dos conteúdos, que os formandos discutam as diferentes óticas de avaliação de projetos agrícolas, como a ótica de avaliação empresarial e a ótica de avaliação social, que analisem estudos de caso de explorações agrícolas familiares para identificar as principais estratégias e os indicadores de sucesso e que resolvam exercícios práticos sobre orçamentos parciais, anuais e plurianuais para aplicar os conceitos aprendidos.

 

Metodologias de Avaliação

A avaliação de aprendizagem é um processo contínuo que obedece aos seguintes critérios:

  • Avaliação diagnóstica realizada pelo formador/a através de questões orais sobre os conteúdos;
  • Avaliação Formativa realizada pelo formador, ao longo da formação e em todas as situações de aprendizagem – avaliação da atitude e da técnica. No final do módulo teórico será realizada uma ficha de trabalho. A avaliação formativa deve ter um peso de 50% na avaliação final do curso.
  • Avaliação Sumativa com base na componente prática, a avaliação será realizada por observação das técnicas aprendidas simulações de comunicação, exercícios práticos de revista e busca, simulações de conflitos, elaboração de relatórios, treino de defesa pessoal. A avaliação sumativa deve ter um peso de 50% na avaliação final do curso.

A classificação atribuída aos formandos traduz-se nos seguintes pontos: «Com Aproveitamento», com nota igual ou superior a 9.5, e «Sem Aproveitamento» as pontuações menores que 9.5 valores. As avaliações parciais e finais são pontuadas com base numa escala de 0 a 20 valores.

 

Recursos técnicos e pedagógicos

Com vista a facilitar o processo de aprendizagem do(a) formando(a) e a dinamizar a sessão serão utilizados, no decurso da formação, os seguintes recursos didáticos:

  • Manual de apoio e apresentação de diapositivos;
  • Vídeos demonstrativos;
  • Fichas de exercícios
  • Enunciados de role-playings
  • Instruções de trabalhos para simulações práticas

 

Espaços e equipamentos

Este curso irá realizar-se nas instalações da EUDESA em Braga Para a formação serão necessários os seguintes equipamentos:

Computador com software PowerPoint Tv ou Projetor

Apresentação em PowerPoint Flipchart ou quadro branco Internet e Recursos Online

Canetas, Marcadores de várias cores;

 

Certificação

Maior ou igual a 18 anos de idade. É obrigatório ter uma assiduidade que seja igual ou superior a 90% da carga horária total da formação;

Os formandos devem ter aproveitamento na avaliação sumativa e final

 

Datas previstasPreçosNota ao preço
22 dez 2024       220,00 € Pronto pagamento desconto de 10%